Большинство - за свободу совести

Ряд вопросов был посвящен проблеме преподавания религии в государственной школе. На вопрос: "Какие предметы следует преподавать в средней школе в рамках обязательной программы?" ответ: а) предметы, обучающие религии (например, ОПК, основы исламской культуры и т.п.), выбрали 12% респондентов, б) предметы, дающие знания о религии и иных формах мировоззрения (например, религиоведение, история религий и др.) – 41%, в) вышеперечисленные предметы не должны преподаваться в средней школе – 46%. В то же время за получение дополнительных знаний по вопросам свободы совести, светскости государства и государственно- конфессиональных отношений высказались: для школьника – 82%, для учителя – 86 %.